Si chiama “Stem”. Ed è la novità che guida il percorso di innovazione degli ambienti di apprendimento a Trichiana. 

Stem non è altro che l’acronimo di Science, Technology, Engineering and Mathematics (scienza, tecnologia, ingegneria, matematica). Ed è la sigla con cui il ministero dell’Istruzione da alcuni anni propone alle scuole di prestare una particolare attenzione allo sviluppo delle competenze in queste discipline, meno valorizzate nella scuola italiana rispetto al quelle umanistiche.

Partendo da fondi della scuola, e con il contributo di Ceramica Dolomite, l’Istituto comprensivo sta allestendo un laboratorio attrezzato per la didattica delle materie scientifiche, fornito di microscopi digitali, stampanti 3D, attrezzature per la robotica, strumenti per esperimenti di ottica, fisica, chimica e biologia.

Uno spazio attrezzato in modo moderno e funzionale, dotato di connessione e schermi interattivi, ma anche arredato con cura, con un occhio di riguardo ai colori, alle forme e allo star bene a scuola degli alunni che lo frequenteranno.

Sarà attrezzato in un ampio locale della scuola media di Trichiana, a disposizione anche delle classi della vicina scuola primaria. I docenti ci stanno lavorando da tempo, in particolare la maestra Mariangela Rossa, progettando lo spazio e immaginandovi le attività che accoglierà. Ma il primo passo verso il nuovo laboratorio lo hanno fatto i genitori: armati di pennelli e colori, hanno ridipinto le pareti dell’aula. Il coinvolgimento di mamme e papà è considerato una leva importante per avviare processi di innovazione che siano duraturi e condivisi, affinché la scuola diventi una vera comunità in cui tutte le componenti lavorano in sinergia per il benessere degli alunni.

Entro la primavera il nuovo laboratorio sarà completato.