Inclusione e libertà nel laboratorio dell’Istituto Catullo

Inclusione e libertà nel laboratorio dell’Istituto Catullo

In questi primi mesi del nuovo anno scolastico, nelle aule dell’Istituto Catullo, si è tenuto un laboratorio musicale di circlesinging, realizzato all’interno del più ampio progetto #restiamoascuola. Tali iniziative rientrano nel programma Futura – La scuola per l’Italia di domani, ovvero un insieme di azioni strategiche finalizzate al rinnovamento del sistema educativo per una scuola più innovativa, sostenibile, sicura e inclusiva, e attivate grazie agli interventi previsti dal Pnrr per la parte di competenza del Ministero di Istruzione. 

Il laboratorio ha visto coinvolti circa 20 alunni di diverse classi e indirizzi di studio, in un percorso di aggregazione, inclusione e scambio interpersonale, attraverso l’arte quale canale di espressione che può creare partecipazione e senso di appartenenza tra i giovani. A condurre i laboratori, l’esperto Alberto Quarella, in arte Albert Hera, cantante jazz e contemporaneo specializzato in improvvisazione, coadiuvato dalla docente Rossana Tatto, cantante e performer.

Il progetto sta entrando nella fase conclusiva con altri due incontri in calendario e un concerto spettacolo che avrà luogo oggi (martedì 3 dicembre), nella sala concerti del Liceo Renier, alle 17. In scena, oltre agli studenti che hanno partecipato al laboratorio, anche alcuni docenti e collaboratori dell’istituto: l’intera comunità scolastica si riunirà così in un’esibizione unica e irripetibile, basata sull’improvvisazione corale, che vuole essere un inno alla libertà. Parole, immagini e video, prodotti dalla classe 4am, accompagneranno lo show, sottolineando la fusione tra linguaggi e culture differenti. 

Informazioni: restiamoascuola@istitutocatullo.edu.it

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